为持续深入推进hg8868官网“三全育人”综合改革示范项目（培育）：实践育人——基于协同教育机制的新时代创新型卫生事业管理人才培养模式的探索,11月20日，六位同学开启了第五次管理岗助理的实践活动。经过前几次的实践经历，同学们对于工作越来越熟悉，早上8点湖熟社区卫生服务中心的六位同学准时抵达自己科室岗位，开始一天的工作。
同学们在不同的医院、不同的科室、不同的岗位，每周的工作内容也会有更新，同学们总是对自己的岗位充满了热情，对新的内容充满了好奇。她们这样来讲述体验：
忙碌的日子总是过得飞快，一个月的实践活动在不知不觉间结束了。回想起第一天不知所措的“菜鸟”，现在的我已经是一个“老手”了，渐渐地像公卫科的一份子，会参加每周固定团建活动——大扫除，会自然而然地被老师叫起名字帮一个小忙。每周的工作大同小异，有些时候见到的家长与儿童也是一样的，我也能从这些小事中找到自己的“小确幸”，早晨到科室里的第一声问候，中午我们像朋友一样谈论午餐和水果，听到“今天有小陈在你可以轻松一点”的赞扬，都可以让我消除忙碌一天的疲惫和冬日的寒冷。同时，也在实践中巩固了之前课堂上面学习的东西，每一件小事都有着许多的影响，而我也被这些小事影响着逐渐成着。
——2019级卫生事业管理2班 陈远方
去湖熟社区医院实习已有一段时间，随着时间的推移，我也在实践中，学到了许多与病人打交道的医患沟通小技巧与医学知识。现如今，我已经充分感受到了医疗科室的氛围，负责带教的医生老师都很认真负责，手把手地教了我进行公卫科打预防针前的儿保体检项目，整理体弱儿及3岁以前儿童的档案。
经历了几周的医院社会实践之后，我的思想变成熟了许多，明白“实践出真知”，结合学校里学到的医学知识，我不仅学到很多医学专业知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的潜力。我明白了，只有将书本医学知识与医院实践相结合，才能将书本知识理解的更深、更透，才能融会贯通。
——2020级公共管理2班 赵伊顺
在不知不觉中，我们已经完成了第五周的实践基地管理助理岗位实践活动。在这一周，我们深入了解了社区医院办公室需要负责的人事管理。我之前从未接触过人事相关工作，对于人事工作的了解都是很模糊很表面的，认为就是只负责招聘就好，事实证明是我想得过于简单。人事工作除基本人员招聘外，还有医护人员的考核、培训、薪酬管理等等。日常就是和大量资料、表格打交道，是有一点单调，因此需要人静下心来，耐心地阅读填写，做到不出错。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，大学生应当转变观念，通过实践培养自己的创业和社会实践能力，提升个人核心竞争力。
——2019级医疗保险班 刘治
通过在湖熟的社会实践，我对卫生事业管理的工作内容有了充分的认识，对本专业的前景也有了一定程度的了解。更重要的是认识到了真实的工作是什么样的，两位前辈对我们非常包容，对我们很照顾，带我们了解了医院的大小内外工作。我知道了，原来办公室工作并不是想象中的那样轻松愉快，而是琐碎又磋磨，需要极大的耐心和定力。这些对我来说都是宝贵的经验体验。我将会继续努力，从实践中汲取更多的知识。
——2020级公共管理1班 刘敏学
这次的社会实践时间虽短，但我全心投入到实践中，学到的不仅仅是医学上的知识还有人际交往上的。健康所系，性命相托。现在我真正领会它真正的意义了。其实需要我们学习的还有许许多多东西，不仅仅是医学这么简单。当我直面手术时，内心是异常兴奋的。这种兴奋是如此地莫名其妙但又是每一个医生所必须有的，因为我们看到了自己的病人距离健康又接近了一步。这些是书本上不能给我们的东西。社会和学校不同，学校里我们可能会有同学和老师的庇护，但是在以后的工作岗位上，我们只能靠自己的双手和大脑来创造自己美好的未来，在社会实践中做到自己的一面，为了我们新的体会、新的领悟而努力，让自己的社会实践活动更加的有意义。
——2020级公共管理2班 何明静
本周已经是妇幼保健科第五周，这周我们除了帮助整理两癌筛查表，还核对了焦虑、抑郁检测表，这些日常琐碎的工作其实占周末社区医院医生工作内容的一大部分。除了整理还要处理少量的门诊病人，周末社区医院只会做一些简单的检查，但是无论病人病情轻重，医生们都牢记防疫要求，每位患者都会被问询到疫苗接种情况、核酸检测情况等。这也让我牢记无论何时，防疫都要重视。虽然每周六要早起赶公交，天气寒冷也没能减弱我对于每周六的社区医院实践的热情。我希望可以珍惜接下来几周的机会，了解更多内容。
——2019级卫生事业管理1班 朱丹
“真理来源于实践，实践出真知。”新的老师、新的环境、新的知识，带给同学们的是更多的收获，通过实践，同学们所学的专业理论知识得到了巩固和提高，开阔了视野，增长了才干。希望同学们用知识武装自己，用书本充实自己，投身于实践中，不断地完善自己，砥砺前行！
图/技术部
文/文稿部
