为持续深入推进hg8868官网“三全育人”综合改革示范项目（培育）：实践育人——基于协同教育机制的新时代创新型卫生事业管理人才培养模式的探索,6名同学于10月25日开展了第一次的管理助理岗实践活动， 实践地点为雨花台区铁心桥社区医院。在戴科长的引导下，同学们首先熟悉了一下医院环境，然后每个人都被安排了相对应的工作。经过了第一天下午的实践，第二天同学们便熟练了很多，在各自的岗位上履行自己的职责。
同学们经过本次实践，有很多的收获，也有着自己的感悟：
第一天的下午，在主任医师的带领下，我们参观了整个铁心桥社区医院的内部结构。我所在的地方分为预防接种和妇幼保健两个部门，第二天早上八点整就开始了小孩子们的体格检查。三个诊室，不同的检查项目，不同的问诊步骤，相同的是医生们对于小患者亲切的语气，温柔的安慰。由于年龄太小或是对于对医院的本能害怕，不知情的小宝宝在检查时多有哭闹，不配合的情况，这也使得婴幼儿的检查流程难度相比成人较大。在门诊走廊里，一位怀抱孩子的妈妈告诉宝宝，我们是“医生姐姐”，一种说不清的惊喜在心里久久不褪。
——20级公共管理3班薛嘉怡
今天是第一次实践，怀着忐忑紧张的心情，我们来到了铁心桥社区医院。还未进门便看见疫苗接种队伍大排长龙。由于预防接种科的繁忙，老师先把我们六人分成两拨。我所在的这边是由妇幼免疫科的老师带着，老师先带我们参观了科室的几个房间，并且悉心向我们介绍了如何给婴儿测量身高体重，以及测量骨密度、黄疸的仪器。接着，我们在老师的带领下对医院的其他部门进行了参观，在这个过程中，我对铁心桥社区医院有了整体的了解。期间，老师还向我们介绍了医院对于辖区内产妇的产后探视服务，这让我觉得服务非常的贴心，非常人性化。后来，我们在戴老师的带领下，对于预防接种科的工作进行了初步的了解，看向外面那样长的接种队伍，我更加感受到工作人员的不易。
——20级公共管理4班许昕
10月25日，我们在学校南门集合后一起去雨花台铁心桥社区医院报道。我们找到了负责对接我们的戴老师，老师先是带着我们里里外外的熟悉了各个房间的用途，带我们到储存疫苗的房间，为我们耐心的讲述疫苗的存储温度一般是2—8度，个别的要放进低温柜里，然后还有检查疫苗等事项。在戴老师的带领下，我对铁心桥社区医院有了一个初步的了解。虽然只有短暂的几个小时，他们的耐心教诲让我们感受到了温暖。看着熙熙攘攘的患者，我也深深体会到了医务工作者的不易，因此也更加坚定了为祖国的卫生事业添砖加瓦的决心。
——20级公共管理4班李贝
这是我们第一次前往雨花台区铁心桥社区医院参加管理助理岗的工作，总体感觉虽然累了点但是很有意义。第一天我们到达医院后，我们先到各个科室了解了各种不同的流程和操作，知道了儿保的核心是与家长儿童合理的沟通交流。第二天老师让我们在儿保的三个不同的体检项目到处看看操作方法。首先是儿童身高体重的测量，然后是骨密度的测量。这个项目要求医生把测量仪器按在宝宝腿的骨头上，但是仪器的灵敏度不是很高，要按的很紧，所以小宝宝就会很难受闹得也就更狠了。最后是智力检查，这一项比较简单，但也要很好的给家长交代一系列的要求，也需要很好的交流能力。总体来说这两次体验还是很有意义的，期待后续的工作！
——20级公共管理3班柯文琴
本周一下午，我们来到了铁心桥社区医院。由于是第一次来到这里，老师在简单的自我介绍后，便带我们参观了整个医院，我们对医院的各诊室情况也有了一定的了解。同时在与老师的交流过程中，我们也意识到了医院日常工作的琐碎与复杂性。此后，我们在预防门诊中，观看学习了居民们接种新冠疫苗的全过程，进院前的健康申报书的填写，身份证的查验，疫苗生产厂商以及接种时间的核对，近期身体状况的询问，还有疫苗接种后三十分钟以上的留观，无一不体现着医护人员对工作的一丝不苟的态度，而我想这也正是我们应该学习的。
周二上午，通过一上午的学习，我了解了一些基本的儿童保健体检项目，学习并参与了孩子身高体重，以及骨密度等的测量。第一次在医院穿上白大褂，第一次被人叫作医生，这样的体验是此前从来没有过的，虽然曾多次设想过这个画面，但当其真正发生时，内心不免还有些激动。激动之余，我也下定决心，牢牢把握住这学期的管理助理岗位的实践机会，努力提升自己的能力，为祖国医药卫生事业的发展贡献自己的一份力量。
——20级公共管理2班马钰轩
第一天，我们参观了社区医院的各个科室。在问诊台，我们观摩了医生在疫苗接种前的一系列信息采集工作：需要询问接种者是否出现过不良反应，近期是否服用药物或者发烧，还要核对先前的接种情况。
第二天，我们主要在妇幼实习。妇幼的老师向我们演示了体格检查的方法和骨密度的测定。我们一共观摩了三个小朋友的骨密度测定，前面两个小朋友因为仪器带来的不适感而哭闹，导致测定周期重复了很多遍，家长看着心疼，最终停止了测定。体格检查时，医生拿出了小铃铛，黑白格子卡片给小朋友，为的是检查听力和视觉功能。
实习的这两天很短，但这是我们第一次真正以医生的身份接触到患者。视角的转变，让我们更加能够理解医务工作者的辛苦与责任感。在未来，我们会以自己的所学服务国家，服务人民，为祖国的医药卫生事业添砖加瓦。
——20级公共管理3班汪蕴涵
“读书虽可喜，何如躬践履。”本次实践基地实习，同学们第一次以医生的身份接触患者，体会到了医务工作者的忙碌和辛苦，也从中收获了很多。希望同学们在以后的学习中，能更好地将理论知识和实践相结合，在实践中不断进步，增强自信，砥砺前行！
文/文稿部
图/技术部
