为持续深入推进hg8868官网“三全育人”综合改革示范项目（培育）：实践育人——基于协同教育机制的新时代创新型卫生事业管理人才培养模式的探索,6名实践基地实习同学于10月23日开展了第一次实践基地管理助理岗位工作，实践地点为江宁区湖熟社区医院。6名同学早上6点半在湖熟社区卫生服务中心的南门集合完毕准备出发，开始一天的工作。
不同的科室、不同的岗位，不同的工作内容，这些对他们来说都是新奇的、陌生的，都是从未接触的。他们这样来讲述体验：
公卫科
第一次在公卫科实习的经历是丰富多彩的，让就诊患者填写健康申报书，给预约疫苗的孩子挂号收费，给工作人员办理健康证，这些都是新奇的。第一次是老师演示操作，第二次老师在一旁指导，第三次过后要就要自己完成所有操作，逐渐就要在科室里面“独当一面”，来就诊的患者也会直接喊“医生”，这是之前很少有的体验。
当从患者变成工作人员，对医院的了解变得更加丰富。之前作为一个患者，我们需要的是按照医生的要求完成就诊步骤，只是“机械”的做这些事情，有时候也有可能因为对医院不太熟悉而浪费很多时间。而当今天我们变成一个工作人员，事先知道所有流程，知道这些步骤背后的作用，即使我们面对所有患者是说的都是同一句话，也不会像之前作为患者一样心里觉得医院的步骤繁琐且麻烦。
——2019级卫生事业管理2班 陈远方
我是在公卫科做基地助理，此次来到了公卫科打预防针前的儿保体检项目，跟随着医生一起学习了怎样给婴幼儿测黄疸，用了人体机能学中学到的维生素D对于人体的效用这一知识，询问有无服用维生素D以及是否母乳喂养等问题，学会了怎样去给新生儿测身高，我还帮助老师寻找了新生儿的档案，并且了解到一岁半以上的儿童测身高的方法与新生儿测身高的方法是完全不同的。
我还美化了办公室里的几张健康小贴士的海报，使健康宣传海报看起来更加的漂亮，也更加的吸引人的眼球。我想见习这个阶段最重要的就是培养自己对医学的热爱，感受一下医疗科室的氛围，以及对医疗流程的了解。
——2020级公共管理2班 赵伊顺
办公室
由于此次是第一次实践，我们主要大致了解了办公室岗位的主要功能与职责，如危险化学品的储藏与管理，火灾的防控与紧急措施，人事管理，医院垃圾分类等。发现这个岗位需要进行公文写作及运用到管理学知识，同时也需要人力资源管理相关知识。经过本次实践，我了解到办公室职位是一个重要且复杂的，要做好看似很容易，实则需要运用到大量各方面的知识与统筹能力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。此次实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。
——2019级医疗保险班 刘治
在办公室，阅读了《江宁卫生志》，对湖熟医院的发展有了初步的了解。同时浏览了流调表格，库房记录等，对以后的工作内容有了初步的认识。在看《江宁卫生志》的时候，里面有大量的统计资料，学校的医学统计学知识起到了很大的作用，帮助我更好的理解相关文献资料。此次实践主要是帮助我了解了医院工作，同时也接触到了真实的生活工作环境，更接地气。同时，在浏览卫生志的时候，我也了解到了新中国卫生建设的艰辛和不易，感觉到了当年的贫困交加，从而更加坚定了自己为祖国的卫生事业添砖加瓦的决心。
——2020级公共管理1班 刘敏学
妇幼计划免疫科
这次实践，医生主要教给我们妇检的完整流程和实际操作。和想象中的平行房间不同，妇保所有的诊疗室呈现的是一个圆形。所有的诊疗室都是可通的，在产妇进行妇检时，高效且方便。同时，在新生儿出生时，还会对新生儿进行各方面的体检，类似于我们这个星期所学的HIV,HCV以及HBsAg，先心病等等。除此之外，我还认识到了严谨的必要性。例如，逐字核对药单，日期登记无误，类似于这样的事情都要求我们保持严谨认真的态度，提高警惕，不能出现差错。
——2020级公共管理2班 何明静
在妇幼计划免疫科，由老师带领熟悉了各个房间的用途，了解到了由于医院等级很多事情都是基础琐碎的，了解到避孕设备的免费领取程序与宣传；了解到两癌筛查的步骤与重要性；了解到科室手术室的基本设备与构造。由于周六所以科室值班医生不多，患者也不多。我们上午观摩了几个妇检与孕期检查，下午则是熟悉帮助完善了两癌登记记录的档案。虽然一周只有一天的实践，但是热心的科教处与妇幼科老师让我们这一天感到了温暖与充实。可能在专业知识上我们并不拿手，但是各科管理是我们必须要去学习与思考的。
——2019级卫生事业管理1班 朱丹
“纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。”新的体验带来了新的收获，新的收获促就了新的成长。一天的工作学习虽然收获有限，但是慢慢的积累总会在日后长成成绩斐然的参天大树！
文/文稿部
图/技术部
